Home

Tuesday, May 11, 2021

ആശയക്കുഴപ്പം

നിങ്ങളുടെ പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് 

ഭഗവദ്ഗീതയിൽ നിന്ന് ശാശ്വതമായ പരിഹാരം

 

ആശയക്കുഴപ്പം 

***********************************

 ശ്രീമദ് ഭഗവദ് ഗീതാ യഥാരൂപം 

അദ്ധ്യായം പതിനെട്ട്  / ശ്ലോകം 61

*************************************************

 

ഈശ്വരഃ സർവഭൂതാനാം ഹൃദ്ദേശേ ഽർജുന തിഷ്‌ഠതി
ഭ്രാമയൻ സർവഭൂതാനി യന്ത്രാരൂഢാനി മായയാ

     

    അർജുനാ, പരമപുരുഷൻ എല്ലാവരുടേയും ഹൃദയത്തിൽ കുടി കൊള്ളുകയും ഭൗതികശക്തിയാൽ നിർമിതമായ യന്ത്രത്തിൽ എന്ന പോലെ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ജീവാത്മാക്കളുടെ ഭ്രമണത്തെ നിയന്ത്രിക്കു കയും ചെയ്യുന്നു.

     
ഭാവാർത്ഥം:


അർജുനൻ പരമജ്ഞാനിയല്ല. താൻ യുദ്ധം ചെയ്യണമോ വേണ്ടയോ എന്നത് അയാളുടെ പരിമിതബുദ്ധിക്ക് പരിഹരിക്കാവുന്ന പ്രശ്നമല്ല. ഒരു വ്യക്തിക്കുള്ള കഴിവ് എത്രയോ ചുരുങ്ങിയതാണെന്ന് ഭഗവാൻ ഉപദേശിച്ചു കഴിഞ്ഞു. പരമപുരുഷനായ കൃഷ്ണൻ പരമാത്മരൂപേണ ജീവനെ നയിച്ചുകൊണ്ട് ഹൃദയത്തിൽ വാഴുന്നുണ്ട്. ശരീരം മാറുമ്പോൾ ജീവൻ പൂർവജൻമകർമങ്ങൾ മറന്നുപോകും. എന്നാൽ ഭൂതഭാവിവർത്തമാനങ്ങളെ അറിയുന്ന പരമാത്മാവ് തന്റെ സർവകർമങ്ങൾക്കും സാക്ഷിയായി നിലകൊള്ളുന്നു. അതുകൊണ്ട് സകല ജീവാത്മാക്കളുടേയും കർമങ്ങളെ നിയന്ത്രിക്കുന്നത് പരമാത്മാവ് തന്നെ. പരമാത്മാവിന്റെ നിർദേശാനുസരണം ഭൗതികശക്തിയാൽ സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ട ദേഹത്താൽ വഹിക്കപ്പെടുന്ന ജീവസത്തയ്ക്ക് താനർഹിക്കുന്നതു തന്നെ ലഭിക്കും. ജീവൻ ഏതുതരം ശരീരത്തിലുൾപ്പൂകിയോ, അതിന്റെ നിലയ്ക്കനുസൃതമായവിധം പ്രവർത്തിക്കാൻ അവൻ നിർബന്ധിതനാണ്. ഉഗ്രവേഗതയുള്ള ഒരു കാറിൽ സഞ്ചരിക്കുന്നവൻ വേഗത കുറഞ്ഞ ഒന്നിൽ സഞ്ചരിക്കുന്നവനേക്കാൾ വേഗത്തിൽ പോകുന്നു. കാറോടിക്കുന്ന വ്യക്തികൾ എതുതരക്കാരെന്നത് പ്രശ്നമല്ല. ഇക്കാര്യത്തിൽ ഓരോ ജീവസത്തക്കും അതിനു മാത്രമനുയോജ്യമായ ഒരു ശരീരമാണ് പരമാത്മാവിന്റെ പ്രേരണമൂലം പ്രകൃതി നൽകുന്നത്. ആ ജീവന്റെ ജൻമാന്തരതൃഷ്ണകൾക്കനുസരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള സാഹചര്യങ്ങളുണ്ടാക്കുകയാണതിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം. ജീവാത്മാവ് സ്വതന്ത്രനല്ല. താൻ ഭഗവാന് വിധേയനല്ല എന്ന് ആരും കരുതിപ്പോകരുത്. ഓരോ വ്യക്തിക്കും ഭഗവാനാണാശ്രയം; കർത്തവ്യം, സ്വയം കൃഷ്ണണനു സമർപ്പിക്കലും. ഇത് അടുത്ത ശ്ലോകത്തിൽ വ്യക്തമാക്കുന്നു.

ആശയക്കുഴപ്പം

 

നിങ്ങളുടെ പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് 

ഭഗവദ്ഗീതയിൽ നിന്ന് ശാശ്വതമായ പരിഹാരം

 

ആശയക്കുഴപ്പം 

***********************************

 ശ്രീമദ് ഭഗവദ് ഗീതാ യഥാരൂപം 

അദ്ധ്യായം മൂന്ന്  / ശ്ലോകം 2

*************************************************


വ്യാമിശ്രേണേവ വാക്യേന ബുദ്ധിം മോഹയസീവ മേ 

 തദേകം വദ നിശ്ചിത്യ യേന ശ്രേയോ ഽഹമാപ്നുയാം



  ദ്വയാർഥങ്ങളുള്ള ഉപദേശങ്ങളാൽ അങ്ങ് എന്റെ ബുദ്ധിയെ അമ്പരപ്പിക്കുന്നു. എനിക്ക് ഏറ്റവും ശ്രേയസ്കരമായതെന്തെന്ന് തീർത്തു പറഞ്ഞു തരൂ.


ഭാവാർത്ഥം:


 കഴിഞ്ഞ അധ്യായത്തിൽ ഭഗവദ്ഗീതയ്ക്ക് ഒരാമുഖമായി സാംഖ്യയോഗം, ബുദ്ധിയോഗം, ബുദ്ധികൊണ്ടു ചെയ്യാവുന്ന ഇന്ദ്രിയ നിയന്ത്രണം, ഫലാകാംക്ഷ കൂടാതെയുള്ള കർമ്മം, പ്രാരംഭകന്റെ നില എന്നീ വിവിധ വിഷയങ്ങൾ അടുക്കും ചിട്ടയും കൂടാതെ വിവരിക്കപ്പെട്ടു. അവ ഉൾക്കൊള്ളാനും പ്രവൃത്തിയിൽ വരുത്താനും കുറേക്കുടി ക്രമീകൃതമായ ഒരു രൂപരേഖ ആവശ്യമാണ്. ഏതൊരു സാധാരണ മനുഷ്യനും തെറ്റായ വ്യാഖ്യാനം കൂടാതെ സ്വീകരിക്കാവുന്നവിധത്തിൽ, പ്രഥമദൃഷ്ട്യാ കൂടിപ്പിണഞ്ഞു കിടക്കുന്ന വിഷയങ്ങളുടെ ഇഴ പിരിച്ചെടുക്കാൻ അർജുനൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. കൃഷ്ണൻ തന്റെ വാഗ്ജാലങ്ങൾകൊണ്ട് അർജുനനെ ആശയക്കുഴപ്പ ത്തിലാക്കുവാൻ ഉദ്ദേശിച്ചിരുന്നില്ല. പക്ഷേ പ്രവൃത്തിമാർഗേണയോ നിവൃത്തിമാർഗേണയോ കൃഷ്ണാവബോധ പ്രകിയ ഉൾക്കൊള്ളുവാൻ അർജുനന് കഴിഞ്ഞില്ല. ഒരു വിധത്തിൽ ഭഗവദ്ഗീതയുടെ രഹസ്യമറിയാൻ ഔത്സക്യമുള്ള എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുംവേണ്ടി, തന്റെ ചോദ്യങ്ങ ളിലൂടെ കൃഷ്ണാവബോധത്തിലേക്ക് വഴിയൊരുക്കുകയാണ് അദ്ദേഹം ചെയ്യുന്നത്.

ആശയക്കുഴപ്പം

നിങ്ങളുടെ പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് 

ഭഗവദ്ഗീതയിൽ നിന്ന് ശാശ്വതമായ പരിഹാരം

 

ആശയക്കുഴപ്പം 

***********************************

 ശ്രീമദ് ഭഗവദ് ഗീതാ യഥാരൂപം 

അദ്ധ്യായം രണ്ട്  / ശ്ലോകം 7

*************************************************


കാർപണ്യദോഷോപഹതസ്വഭാവഃ
പൃച്ഛാമി ത്വാം ധർമസംമൂഢചേതാഃ
യച്ഛ്രേയഃ സ്യാന്നിശ്ചിതം ബ്രൂഹി തന്മേ
ശിഷ്യസ്തേ ഽഹം  ശാധി മാം ത്വാം പ്രപന്നം

 

  ദൗർബല്യംകൊണ്ട് ആത്മനിയന്ത്രണം നഷ്ടപ്പെട്ട എനിക്ക് കൃത്യ നിർവ്വഹണത്തെപ്പറ്റി ഒന്നും വ്യക്തമാകുന്നില്ല. ഈ അവസ്ഥയിൽ എനിക്കെന്താണ് യോജിച്ചതെന്ന് പറഞ്ഞുതരണം. ഞാനിപ്പോൾ അങ്ങയെ ശരണം പ്രാപിച്ച ശിഷ്യനാണ്. ദയവായി ഉപദേശം തന്നാലും


ഭാവാർത്ഥം:

 പ്രകൃത്യാതന്നെ ഭൗതികകർമ്മങ്ങളെല്ലാം ആരേയും അമ്പരപ്പിക്കുന്നതാണ്. ഓരോ അടിവെയ്‌പിലും  ആശങ്കയ്ക്കവസരമുണ്ട്. അതുകൊണ്ട് ജീവിതലക്ഷ്യം നിറവേറ്റാനുതകുന്ന വഴി കാട്ടിത്തരാൻ കഴിവുള്ള വിശ്വാസ്യനായ ഒരു ആദ്ധ്യാത്മികഗുരുവിനെ സമീപിക്കേണ്ട താണ്. താനാഗ്രഹിക്കാതെതന്നെ വന്നുപെടുന്ന ജീവിത്രപ്രശ്നങ്ങളിൽ നിന്ന് മോചനം കിട്ടാൻ ഒരു ആത്മീയാചാര്യന്റെ സഹായം തേടണമെന്ന് എല്ലാ വൈദികഗ്രന്ഥങ്ങളും വിധിക്കുന്നുണ്ട്. ആരും കൊളു ത്താതെ തന്നെ ആളിക്കത്തുന്ന കാട്ടുതീപോലെയാണ് ജീവിത പ്രശ്നങ്ങൾ. ജീവിതത്തിൽ ആഗ്രഹിക്കാതെ തന്നെ വിഭ്രാന്തികൾ വന്നു പെടുന്നു. ലോകത്തിന്റെ സ്ഥിതി അങ്ങനെയാണ്. കാട്ടുതീ ആർക്കും ആവശ്യമില്ലെങ്കിലും അത് കത്തിപ്പടരുക തന്നെചെയ്യുന്നു; നമ്മൾ സംഭ്രാന്തരാകുന്നു. ജീവിതത്തിലെ സംഭ്രാന്തികളിൽ നിന്ന് മോചനം കൈവരിക്കാനും, ശാസ്ത്രസമ്മതമായ പരിഹാരം നേടാനുമായി ക്കൊണ്ട് ഒരാൾ പാരമ്പര്യമുള്ള ആത്മീയഗുരുവിനെ സമീപിക്കേണ്ട താണെന്ന് വൈദികഗ്രന്ഥങ്ങൾ ഉപദേശിക്കുന്നു. വിശ്വാസ്യനായ ആത്മീയഗുരുവിനെ ലഭിച്ച ഒരു വ്യക്തി എല്ലാം അറിയേണ്ടതാണ്. ഭൗതികമായ സംഭ്രമങ്ങളിൽപ്പെട്ടുഴലാതെ ഒരു ആദ്ധ്യാത്മികഗുരുവിനെ സമീപിക്കണം. അതാണ് ഈ ശ്ലോകത്തിന്റെ സാരം.

 ആരാണ് ഭൗതികങ്ങളായ വിഷമപ്രശ്നങ്ങളിൽപ്പെടുന്നത്? ജീവി തത്തിന്റെ സമസ്യകളെപ്പറ്റി അറിയാത്തവൻ. ബൃഹദാരണ്യകോപനിഷ ത്തിൽ (3.8.10) സംഭ്രാന്തനായ മനുഷ്യനെപ്പറ്റി പറയുന്നു.

യോ വാ ഏതദക്ഷരം ഗാർഗ്യവിദിത്വാസ്മാ-
ല്ലോകാത്പ്രൈതി സ കൃപണഃ 

'ആത്മസാക്ഷാത്കാരത്തിന്റെ ശാസ്ത്രമറിയാതെ, മനുഷ്യനെന്ന നിലയിൽ ജീവിത്രപശ്നങ്ങളെ പരിഹരിക്കാതെ, പട്ടികളേയും, പൂച്ചകളേയുംപ്പോലെ ഈ ലോകം ത്യജിക്കുന്നവൻ കൃപണനാണ്.' ജീവിത്രപ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുവാൻവേണ്ടി ഈ മനുഷ്യജന്മത്തെ ഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു ജീവാത്മാവിന് അത് ഒരമൂല്യസ്വത്താണ്. അതുകൊണ്ട് ഈ അവസരം വേണ്ടവിധം ഉപയോഗിക്കാത്തവൻ കൃപണൻ തന്നെ. എന്നാൽ, (ബാഹ്മണനാകട്ടെ, ഈ ശരീരത്തെ ബുദ്ധിപൂർവ്വം ജീവിത്രപ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനുപയോഗിക്കുന്നു.

'യ ഏതദക്ഷരം ഗാർഗി വിദിത്വാസ്മാല്ലോകാത്പ്രൈതി  സ ബ്രാഹ്മണഃ'

 ഭൗതികമായ ജീവിതവീക്ഷണത്തോടെ സ്വന്തം കുടുംബം, സമൂഹം, രാജ്യം എന്നിവയിൽ ആവശ്യത്തിലധികം സ്നേഹം പുലർത്തി ക്കൊണ്ട സമയം പാഴാക്കുന്നവനാണ് കൃപണൻ. ഭാര്യ. മക്കൾ, മറ്റ് അംഗങ്ങൾ എന്നിവരടങ്ങുന്ന കുടുംബജീവിതം മിക്കവാറും എല്ലാ പേരും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. ഇതൊരുതരം ത്വക്ക് രോഗത്തെ അടിസ്ഥാന പ്പെടുത്തിയുള്ളതാണെന്നു പറയാം. സ്വകുടുംബാംഗങ്ങളെ മരണത്തിൽ നിന്നു രക്ഷിക്കാൻ തനിക്ക് കഴിയുമെന്ന്, അല്ലെങ്കിൽ കുടും ബാംഗങ്ങൾക്കോ സമൂഹത്തിനോ, തന്നെ മൃത്യുവിൽ നിന്നു രക്ഷിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് കൃപണൻ വിചാരിക്കുന്നു. അത്തരം കുടുംബ സ്നേഹം സ്വന്തം കുട്ടികളെപ്പോറ്റുന്ന താണതരം മൃഗങ്ങളിൽപ്പോലും കാണാം. കുടുംബാംഗങ്ങളോടുള്ള സ്നേഹവും അവരെ മരണത്തിൽ നിന്നു രക്ഷിക്കണമെന്ന ആഗ്രഹവുമാണ് തന്റെ സംഭ്രാന്തിക്ക് കാരണ മെന്ന് ബുദ്ധിമാനായ അർജുനന്നറിയാം. തന്റെ കർത്തവ്യമായ യുദ്ധം കാത്തനിൽക്കുകയാണെന്നറിഞ്ഞിട്ടും ഈ സങ്കുചിതമായ ദൗർബല്യം മൂലം ആ കടമ നിറവേറ്റാൻ കഴിയുന്നില്ല. ഈ ഘട്ടത്തിൽ സർവ്വോത്തമനായ ആത്മീയഗുരുവായ ശ്രീകൃഷ്ണനോട് അസന്നിഗ്ദ്ധമായി പ്രശ്നപരിഹാരമുണ്ടാക്കാനാവശ്യപ്പെടുകയാണ് അദ്ദേഹം. സൗഹൃദ സംഭാഷണങ്ങൾ നിർത്തി, അർജുനൻ ശിഷ്യനെന്ന നിലയിൽ കൃഷ്ണന് സ്വയം സമർപ്പിക്കുന്നു. ഗുരുവും ശിഷ്യനുമായുള്ള സംഭാഷണം ഗൗരവമുറ്റതാണ്. ഇനി പ്രാമാണികനായ ആദ്ധ്യാത്മിക ഗുരുവുമായി അത്തരം സംഭാഷണത്തിലേർപ്പെടാൻ അർജുനൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. അങ്ങനെ ഭഗവദ്ഗീതാ ശാസ്ത്രത്തിന്റെ ആദിമഗുരു കൃഷ്ണനും ഗീതാപഠനം നടത്തുന്ന ആദ്യത്തെ ശിഷ്യൻ അർജുനനുമായി. അർജു നൻ എങ്ങനെ ഗീതാസാരം ഉൾക്കൊണ്ടു എന്നത് ഭഗവദ്ഗീതയിൽ ത്തന്നെ വിവരിച്ചിട്ടുണ്ട്. "കൃഷ്ണണനിലെ അജനെയാണ്, കൃഷ്ണനെന്ന വ്യക്തിയെയല്ല. ശരണം പ്രാപിക്കേണ്ടതെന്ന് മൂഢരായ ഭൗതികപണ്ഡി തന്മാർ വ്യാഖ്യാനിക്കുന്നു. കൃഷ്ണനിൽ അന്തർഗതൻ, ബഹിർഗതൻ എന്നിങ്ങനെ വ്യത്യാസം ഇല്ല. ഈ സത്യം ഗ്രഹിക്കാതെ ഭഗവദ്ഗീത പഠിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നവൻ പമ്പരവിഡ്ഢിയാണ്.